"LEITURA EM DESENHOS!" - Produção de Histórias através de recortes.
Os alunos do curso de biblioteconomia Silvana de Lima Santos, Josimere da Silva Matos, Vanildo Pereira Pontes, Silvana Ferreira e Claudia Lourenço da Silva da Universidade Federal do Ceará CAMPUS CARIRI. Desenvolveram no dia 18 de maio 8:00 às 11:00hs no colégio de E.E.F.M Izabel da Luz a atividade de Produção de Histórias através de recortes chamada "LEITURA EM DESENHOS"!
INTRODUÇÃO DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA:
A leitura assim como a educação é algo de extrema importância para a formação de cidadãos conscientes. Dessa vemos a necessidade de mostrar que as bibliotecas escolares são ambientes propícios para a formação de uma sociedade leitora.
Para ler e aprender a ler não é apenas saber ou decorar o gesto técnico de identificar as letras, as silabas ou até mesmo palavras nas frases. É um processo profundo, que vai além da compreensão do texto que vai ser lido. A leitura é indispensável para as crianças na formação cultural e educacional. Adquirem novos conhecimentos e são capazes de produzir seu próprio discurso seja ele oral ou escrito. A leitura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do ser humano que percorre sua vida toda. As escolas principalmente públicas, não promovem projetos que incentivem as crianças desde cedo desenvolverem o ato de ler. Por motivos financeiros, faltos de criatividade, vontade, a colaboração do governo e até da própria escola. Isso não está acontecendo, não só no ensino fundamental, mas também no ensino médio e ensino superior. É uma deficiência provida da falta de interesse para contribuição de um ensino melhor.
A partir dessa visão, esse projeto vem contribuir para a mudança na realidade em que estamos inseridos, desenvolvendo um papel na formação, fidelização de leitores e divulgação da leitura, movida pelo voluntariado e voltada para recreação, nos baseamos na idéia de aprender brincando.
O nosso objetivo ao realizarmos essa atividade foi desenvolver nas crianças assistidas pelo projeto, o prazer pela leitura e fazer com que estas compreendam melhor as histórias contadas de modo que acabem por aprender brincando, e ainda, desenvolvam um espírito coletivo que influencie em sua relação com as outras crianças e futuramente com os outros indivíduos.
Como metodologia utilizamos a própria quadra da escola onde Houve oficinas de leitura, tais como: contação de histórias; colagens feitas pelas crianças no intuito de cada uma criar seus próprios histórias, mediante da história contada, “circulo de reflexões” onde as crianças refletem, falam o que entenderam da história e de desenhos. Contamos também com momentos de muito laser e recreação, com distribuição de lanches, sorteio de livros e músicas infantis. O mais importante nesta metodologia será foi a participação dos alunos, cuja atividade foi voltado na exposição dos desenhos feitos pelos próprios alunos de acordo com a sua compreensão, sendo que esta série de atividades contribuirá no desenvolvimento do ensino-aprendizagem dos alunos.
A série escolhida foi os alunos do 5º ano (4 série). Contamos com o total apoio da professora: Cleide Rodrigues Bernadino da Disciplina: Bibliotecas Infantis e Escolares, da Diretora do Colégio Maria Amaro, as cordenadora pedagógicas Lúcia e Válquiria, aos funcionários, ao meu amigo Samuel Alan.
Este projeto, por fim trata-se da ação dos discentes e do curso de biblioteconomia da UFC Campus Cariri, sob a orientação da professora Cleide Rodrigues, no intuito de promover ações significativas na aprendizagem de todos, com a finalidade de fazer da biblioteca, um lugar onde possamos celebrar nossa cultura, mostrar as outras culturas, fomentando uma idéia nova de biblioteca para aqueles que a vêem como uma grande caixa guardadora de livros e promover o hábito de leitura em diversas maneiras que possam trazer lazer, aprendizagem e conhecimento.
Enfim agradecemos a todos que colaboraram de alguma forma para a realização desta atividade neste colégio.
